France Nature Environnement
Sensibiliser, éduquer, former… la clé du succès du Grenelle
Par FNE | France Nature Environnement | 20/10/2007 | 23H23
Le constat est connu : notre mode de vie, fondé sur l'abondance et le gaspillage, n'est plus compatible avec les limites de notre planète. Le dérèglement climatique, l'érosion de la biodiversité, la pollution de l'air et des eaux sont désormais de tristes évidences : l'urgence écologique nous oblige à l'action. Une fois que cela est dit, et vu que tout le monde le dit, qu'est-ce qu'on fait et pourquoi ne l'a-t-on pas fait avant ?
En organisant le Grenelle de l'environnement, l'Etat reconnaît cette urgence écologique et donne le signe fort de sa volonté d'agir à la mesure de l'enjeu. Mais, il ne doit pas être le seul à reconnaître et à s'engager dans ce sens : acteurs économiques, acteurs sociaux, élus nationaux et collectivités locales ont aussi leurs contributions à apporter.
Le travail de sensabilisation a pris beaucoup de retard
L'éducation et la formation à l'environnement ont trouvé leur place au sein du processus. Le processus en lui-même a été formateur pour ceux qui veulent bien lui reconnaître cette valeur. Formateur, bien entendu si on s'y engage en toute honnêteté. Et plus encore sans caractère péremptoire et sans préjugé, ce qui n'était pas gagné initialement.
En revanche, ce n'est toujours pas gagné pour la mise en oeuvre des mesures qui pourront ressortir de ce Grenelle. Car nombre des mesures discutées supposent davantage que des textes réglementaires pour les rendre obligatoires. Elles devront être comprises et appropriées pour être effectivement et justement mises en oeuvre par tous.
Si la sensibilisation, l'éducation et la formation à la nature et à l'environnement avait été engagées il y à trente ans, nous n'aurions peut-être pas aujourd'hui besoin d'un Grenelle. Chacun aurait peut-être davantage conscience des enjeux et des nécessités d'agir. Les dispositifs juridiques existants (droit de l'environnement, droit de l'urbanisme…) seraient parfaitement appliqués et auraient déjà évolué, les démarches volontaires et innovantes sans nécessité de réglementation se seraient déjà développées.
Faire confiance aux acteurs locaux
Il ne faut pas se leurrer : l'ensemble des mesures issues des négociations du Grenelle de l'environnement seront vaines sans une démocratie rénovée (développant la place de la société civile et de l'environnement dans la prise des décisions politiques), mais plus encore sans un volet éducatif fort et ambitieux pour le citoyen tout au long sa leur vie, à l'école, pendant sa formation professionnelle initiale et continue, au cours de ses loisirs…
Pour la mise en oeuvre sur les territoires, nous devrons compter sur la mobilisation de tous les acteurs au premier rang desquels les associations de protection de l'environnement, qui ont développé depuis plus de vingt ans un véritable savoir-faire en matière d'éducation et de formation à l'environnement dans une approche partenariale forte avec les collectivités locales, les établissements scolaires et leurs équipes pédagogiques, les entreprises…
Enfin, le rôle des médias pour la sensibilisation et l'éducation des citoyens et des consommateurs sera aussi primordial.
Sandrine Bélier et Arnaud Gossement
► Le site de France Nature Environnement.
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De
23H41 | 20/10/2007 |
D'accord sur le principe de base, mais la France n'est pas la planète. Ce Grenelle de l'environnement ressemble fort à du nombrilisme au même titre que le nuage de Tchernobyl s'était arrêté aux frontières du Rhin.
Un peu de réalisme. Chaque jour des kilos de hérissons sont écrasés sur nos routes…
De
08H32 | 23/10/2007 |
LE GRENELLE DE L » ENVIRONNEMENT JUSTE UN BON GAG POUR BIEN NOUS CULPABILISER ET NOUS FAIRE PAYER…
De Tinhinane
Médiatrice scientifique | 00H22 | 21/10/2007 |
L'école n'en peut plus des injonctions et préconisations des uns et des autres. Les enfants et leurs familles ne sont pas les premiers responsables de l'état de la planète. Stop à la culpabilisation et l'infantilisation des citoyens « lamda ». L'état de la planète est une conséquence de choix de développement industriels des Etats puissants et de leurs alliés-marionnettes Etats pauvres.
La solution n'est pas dans la sensibilisation de la population qu'on a conditionnés, partout sur la planète, depuis toujours et encore aujourd'hui, pour n'être que des consommateurs.
Si nous ne voulons pas continuer de subir les conséquences des choix politiques et industriels « criminogènes » agissons contre les causes, décryptons les enjeux économiques et industriels que privilégient les politiques qui voudraient nous faire croire à leur « rédemption »
à Tinhinane
De Thorgal46
4302
Informaticien dans le Lot | 15H10 | 22/10/2007 |
J'ai regardé l'autre soir sur France 3 l'émission présentée par Marie Drucker et à laquelle participait Nicolas Hulot, sur le réchauffement climatique.
Plusieurs aspects furent abordés étayés par des reportages que j'ai trouvé interessants.
Un long sujet fut consacré à l'automobile, contributeur s'il en est d'émission de CO2, de pollution et de consommation d'énergie.
J'ai été frappé par le contraste saisissant entre les recommandations faites aux citoyens relatives à l'usage des voitures et les pages de pubs qui ont suivi cette émission :
j'y ai relevé 3 publicités pour des marques automobiles (dont 2 pour des 4x4 ! ) qui parlaient de « plaisir de conduire », de « pour que conduire soit toujours un plaisir »…
Ceci pour illustrer le fait qu'il est certes nécessaire de former et d'informer les consommateurs que nous sommes mais que ce n'est pas suffisant. Les pouvoirs publics devraient faire pression sur les industriels pour que ceux ci changent leur mentalité.
Quand les constructeurs automobiles vont ils arrêter de faire des véhicules de plus en plus sophistiqués, bourrés de gadgets électroniques tous plus couteux les uns que les autres ? Franchement, d'avoir des essuie-glaces ou des phares qui se déclenchent tout seul…Je m'en bats l'oeil
à Tinhinane
De
08H23 | 23/10/2007 |
je dirai meme : comment font ils les pauvres citoyens entre le : consommez plus ! et la culpabilisation qu'on leur met sur les epaules de : vous polluez trop mecreants ! …ha oui je sais : achetez une voiture et laissez la dans le garage…etc etc etc…on se fiche de nous !
De
02H42 | 21/10/2007 |
comment peut on à la fois rêver ( ? ) dune croissance de 3% voire 4% et à la fois penser une consommaton raisonnée ? comment peut on à la fois démanteler le corps social et lui demander d'agir pour sa conservation. je vois le nombre de visites sur ce sujet, le nombre de réaction, et je ne suis pas optimiste. euphémisme. voici fait mieux.
pia.
De
09H23 | 21/10/2007 |
Vous avez tout à fait raison : moi aussi, je pense que la protection de l'nevironnement ne peut se faire qu'avec une croissance raisonnée. Néanmoins, nous en Europe, ne sommes pas bien placés pour faire la morale aux pays émergents puisqu'avec les USA, nous sommes ceux qui ont soutenu et soutiennent toujours encore cette consommation effrénée dont la planète paie les conséquences : tant énvironnementales que financières.
Pour ma part et depuis une vingtaine d'année déjà, j'essaie d'y contribuer en recyclant un maximum de choses, en n'utilisant aucun pesticide ou engrais chimique, en prenant les transports en communs le plus souvent possible, en prenant des mesures d'économies d'énergie et d'eau et en en parlant le plus possible autour de moi et surtout aux enfants. Il faut aussi que l'écologie soit une matière d'enseignement à l'école à travers l'instruction civique, car seul un comportement civique est générateur d'un comportement écologique.
Pour ce qui est du discours présidentiel, la pire solution à une écologisation de la planète est la la promotion du nucléaire et ceci montre à quel point le discours écologique est un leurre.
De
08H57 | 21/10/2007 |
QUE LES GENS SONT DéPRIMES eT PASSIFS HEUREUSEMENT QU'ILS NOUS RESTENT QUELQUES CROYANTS
De Numerosix 14499
Prisonnier dans le village global | 09H52 | 21/10/2007 |
Sensibiliser, éduquer, former ,vous avez oublié : surveiller et punir ..
Il y a aussi : angoisser à coup de films catastrophe Gore
J » aurais préféré : instruire, plutot .
De
10H09 | 21/10/2007 |
En esperant que Grenelle soit un symbole fort, et annonciateur de conscience écologique et de mesures concrètes, pas seulement à l'échelle de la France…
actu-et-enjeux.over-blog.com
De Christopher F.
Etudiant en Histoire | 10H33 | 21/10/2007 |
Pourquoi ne pourrais-t-on pas remplir des enjeux écologiques et conserver une forte croissance ? la croissance, c'est inscrit dans les règles de la Nature… la définition de la vie n'est-elle pas persévérer dans son être ?
J'espère que ces messieurs du Grenelle auront des solutions plus imaginatives que : OK ! Arrétons de produire !
Et puis le Nucléaire il vous a fait quoi ?
De
11H27 | 21/10/2007 |
Ne vous faites pas, vous aurez au minimum une place au Comité Economique et Social rénové.
Les citoyens en ont marre d'être pris pour les responsables, sous pretexte qu'on les invite dans des forums dits « participatifs » alors qu'ils ne sont là que pour le décorum, comme à la télé.
vous voulez sensibiliser, informer , développer l'éducation et la formation à la nature et à l'environnement, et celà bien entendu dès le seuil de la maternelle, alors que nous voulons des débats contradictoires et ouverts entre citoyens adultes et responsables. La formation se développe dans des débats contradictoires, publics, entre partenaires, et non pas avec un bourrage de crâne sur les jeunes.
L'école a déjà ses programmes de Sciences et vie de la terre et fait son travail d'enseignement.
Quant aux médias, ils ne feront que ce qui est nécessaire jusqu'aux limites de ce que leurs actionnaires et donneurs d'ordre publicitaires voudront bien.
De FNE (auteur)
France Nature Environnement | 15H19 | 21/10/2007 |
L'application du principe de participation est l'un des principaux axes que FNE a défendu et défend dans le cadre du Grenelle !
PLUS D'ENVIRONNEMENT DANS LES DECISIONS ET LES POLITIQUES ET PLUS DE DEMOCRATIE PARTICIPATIVE !
Rien de plus normal, vu que sur le terrain nous sommes confrontés au quotidien à la difficulté de faire valoir les intérêts environnementaux : strapontin dans les commissions locales et régionales ; procédures de concertation ou de débat public bidon parce que les choses sont déjà bouclées ; procédure d'enquête publique qui arrive en fin de parcours avec des dossiers de centaines de pages incompréhensibles, des heures d'ouvertures de mairies et disponibilités des commissaires enquêteurs impensables pour ceux qui travaillent, l'absence d'effet des avis émis, des études d'impact orientée et l'impossibilité matérielle d'obtenir des études complémentaires ou contre-expertises sans passer par les tribunaux.etc, etc, etc…
Ca fait partie des principales revendications de FNE/LPO/Ligues ROC : plus de transparence, plus de débat et de concertation en amont des décisions, un accès facilité à l'information et à l'expertise (mise en ligne des documents et données) et obligation de réponse et motivation des arbitrages qui sont effectués par l'autorité compétente au regard de avis exprimés par la population… Oui ceci est l'une des autres clés primordiales du succès !
Sur les plus de 1200 contentieux engagés par an par le réseau des associations de protection de l'environnement du réseau FNE, 80% sont gagnés : comme quoi si les avis de ces associations avaient été pris en compte dès l'élaboration de la décision, cela nous éviterait tout ce travail pour faire prendre en compte le droit de l'environnement et tout le monde gagnerait du temps !
Mais je ne vois pas en quoi c'est antinomique du développement de la sensibilisation, l'éducation et la formation à l'environnement… au contraire, je pense même que c'est assez complémentaire : plus les gens sauront, plus ils auront envie de s'exprimer, plus ils pourront faire pression utilement pour défendre l'environnement…
à FNE
De
15H32 | 25/10/2007 |
DE QUI SE MOQUE T ON ? QUAND L OCCIDENT A PILLE LES RICHESSES DES PAYS PAUVRES ET DES COLONIES POUR ASSURER SON DEVELOPPEMENT ET SES RICHESSES INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES TOUT LE MONDE APPLAUDISSAIT..MAINTENANT QUE LES PAYS EMERGENTS ET PAUVRES SE DEVELOPPENT ET REDUISENT LES PAYS OCCIDENTAUX A NEANT ALORS L OCCIDENT PLEURNICHE ET TAXE SES POPULATIONS LES PLUS PAUVRES ….ARRETONS CETTE SCHIZOPHRENIE ET TAXONS CES DONNEURS DE LECONS CES BOBOS QUI ROULENT EN 4X4 ET EMPECHENT LES PAUVRES DE VIVRE…ARRETEZ DE NOUS TAXER CAR CA VA MAL FINIR ON EN PEUT PLUS….HULOT EST LE 1ER POLLUEUR DE LA PLANETE …AVEC QUELS MOYENS EXORBITANTS VOYAGE T IL AUTOUR DE LA PLANETE POUR S ENRICHIR….LA PROCHAINE GUERRE SERA ENTRE LES PAUVRES ET LES RICHES….SI LE NOUVEL HITLER D IRAN EST SI ARROGANT C EST PARCE QU IL SAIT QUE L OCCIDENT CULPABILISE…LA SEULE FACON DE FIRA DE LA PSEUDO ECOLOGIE C EST DE TAXER LES MILLIARDAIRES…. ! ! ! LE RESTE N EST QUE VERBIAGE DE SALON….DE GRENELLE…
De
15H35 | 25/10/2007 |
BRAVO PAPA ENFIN LA VERITE CONTINUE TON COMBAT ! ! !
De
11H28 | 21/10/2007 |
toute la petite paysannerie en france a été laminée pour satisfaire aux besoins d'une société tournée vers les biens matériels
encore actuellement c'est l'effondrement de la production laitiere qui continue apres avoir fait disparaitre les petits prodcuteurs a qui on a fait obligation de se mettre aux normes europpénnes alors que leur outil de production respectait la nature…….
on va le payer tres, tres , cher………
un agri du 64
De
11H32 | 21/10/2007 |
Éduquons d'abord nos dirigeants, et après au verra, car il me semble qu'ils n'ont pas de leçons à donner, mais à apprendre de nous quand on voit leurs attitudes complètement irresponsable…
De FNE (auteur)
France Nature Environnement | 15H04 | 21/10/2007 |
Sentiment partagé !
De Suppriméàlademandeduriverain17.02.09
11H30 | 21/10/2007 |
Eduquer, enseigner, former … l'usine à gaz des fonctionnaires en action. Vous n'avez que ces mots à la bouche faute d'avoir des solutions innovantes et concrètes.
Quel pays d'arriérés ! Et je ne parle pas de nous ! Je parle de ces associations bidons, de ces ministères fantômes, de ces commissions poussiéreuses et en dehors des réalités, de ces syndicats de fantoches qui n'ont pas vu un tracteur de près autrement qu'en modèle réduit !
Au fait, concrètement, les solutions innovantes où sont-elles ? Les emplois que cette usine à gaz devaient générer, où sont-ils ? On me parle ici et là d'enquêteurs chargés de sonder les agriculteurs, payés à l'enquête c'est une formule de reclassement pour chômeurs de longue durée ou un emploi jeune ?
De Crevette2000
13H30 | 21/10/2007 |
Concernant le titre : « la » clé… ou plutôt « une » des clés ?
Il est certain qu'une prise de conscience collective est nécessaire pour inverser la donne sur la manière que nous avons tous de dévorer la planète. D'où l'intérêt évident de « sensibiliser, éduquer, former » comme le souligne cet article.
Les commentaires qui suivent me paraissent un peu tendus et cette impression est peut entre le reflet de l'enjeu primordial auquel nous sommes TOUS confrontés aujourd'hui. Je crois que prendre le problème par « Ils z'ont qu'a faire d'abord. Eux. Les Autres » ça va pas forcément déboucher sur quelque chose de très constructif… chacun balaye devant sa porte et la rue est un peu plus propre.
Individuellement il faut peser sur sa propre consommation mais il est certain que les intérêts financiers de nos chères multinationales ne pourront pas se contenter de nous vendre de la bonne conscience en pub et de continuer ni vu ni connu à se gaver de tout ce qu'ils peuvent…
J'ai vu des panneaux géants attribuant le premier prix du développement durable à un constructeur immobilier qui utilise parpaing béton (super pour le recycler…), laine de verre, papier cigarette entre les appartements, résidence grillagée pour la SECURITE … Et tous identiques s'il vous plait : Aux garde à vous messieurs dames voici le bonheur point final ! ! ! !
Ceci n'est bien sûr qu'un exemple comme un autre, je suis sûre que chacun d'entre nous à au moins un dans le genre
C'est un véritable virage qu'il faut effectuer pour pouvoir -peut être ( ! ! ! ! ! )- inverser la donne, et les prises de décisions doivent se faire à tous les niveaux : personnels et collectifs.
Un choix de société bien loin de celle dont on prend tous le chemin… éclairés par les élites qui se repaissent de richesses décomplexées.
Hier je regardais un reportage sur la Révolution Française… un peuple qui s'est soulevé contre un régime où l'Opulence, le Faste, la Mode et le Narcissisme étaient les maîtres mots… Une révolte parce qu'il n'y avait plus de pain.
…impression de déjà vu, non ? …
De
13H51 | 21/10/2007 |
les 3 succès du gouvernement.
mon dernier article au sujet de la Lettre lue demain dans les lycée :
la synthese :
Le fondement même du combat de Guy Môquet dévoyé en une rite d'admiration institutionnel lui ôte aussitôt le message dont il était porteur.
http://www.peuples.net/article-13209934.html
De
15H00 | 21/10/2007 |
Pour ma part, je crois au fait que les générations à venir seront bien plus conscientes et exigentes face aux enjeux et questions de protection de l'environnement… et ce sont eux qui seront nos chefs d'entreprises, nos hauts fonctionnaires, nos politiques de demain ! Et j'espère qu'ils seront bien plus responsables et conscients que nous ne le sommes…
Et puis comment peut-on reprocher à quelqu'un de ne pas faire dès lors qu'il ne sait pas qu'il peut faire et comment faire ou encore qu'il pense que ce qu'il fait est bien ?
Pour ceux qui ne croient plus à la sensibilisation et à l'éducation… je me demande à quoi ils croient encore… Pour ma part encore, j'y crois profondément et je crois au partage des savoirs, je crois à l'intelligence humaine de chacun…
Dans certaines régions, cela fait 20 ans que les enfants bénéficient d'animations pédagogiques et que les associations bossent avec les enseignants. De telle sorte que depuis quelques années 1 enfants sur 2 bénéficient d'une de ces animations et a été sensibilisé… et vous me direz si c'est un hazard : ce sont ces mêmes régions qui sont en avance sur les questions environnentales.
Et je pense que ce n'est pas encore suffisant !
C'est trés typique et un tantinet dictatorial de raisonner en terme d'obligations et de ne pas croire à la capacité de chacun d'être citoyen…
C'est un tantinet dangereux le raisonnement : « Laissons les gens dans l'ignorance et imposons leur de faire sans leur expliquer pourquoi ! » Cela me donne des frissons dans le dos !
Mais c'est tout à fait dans l'air du temps. Comme disait un sociologue reconnu « On peut mesurer le recul de la démocratie et de la citoyenneté à hauteur du développement des jeux télévisés »…
« Marche droit, fait ce que je te dis et ne demande pas pourquoi ! » - Mets un peu de peinture verte ça et là… Donnes toi bonne conscience… et cela ira…
C'est marrant, mais cela fait plus de 30 qu'existent une police de l'environnement, des textes de protection de l'environnement et ça ne marche pas… Je me demande bien pourquoi ?
OUI C'EST UNE DES CLES ! ! ! !
De FNE (auteur)
France Nature Environnement | 15H07 | 21/10/2007 |
Pour ma part, je crois au fait que les générations à venir seront bien plus conscientes et exigentes face aux enjeux et questions de protection de l'environnement… et ce sont eux qui seront nos chefs d'entreprises, nos hauts fonctionnaires, nos politiques de demain ! Et j'espère qu'ils seront bien plus responsables et conscients que nous ne le sommes…
Et puis comment peut-on reprocher à quelqu'un de ne pas faire dès lors qu'il ne sait pas qu'il peut faire et comment faire ou encore qu'il pense que ce qu'il fait est bien ?
Pour ceux qui ne croient plus à la sensibilisation et à l'éducation… je me demande à quoi ils croient encore… Pour ma part encore, j'y crois profondément et je crois au partage des savoirs, je crois à l'intelligence humaine de chacun…
Dans certaines régions, cela fait 20 ans que les enfants bénéficient d'animations pédagogiques et que les associations bossent avec les enseignants. De telle sorte que depuis quelques années 1 enfants sur 2 bénéficient d'une de ces animations et a été sensibilisé… et vous me direz si c'est un hazard : ce sont ces mêmes régions qui sont en avance sur les questions environnentales.
Et je pense que ce n'est pas encore suffisant !
C'est trés typique et un tantinet dictatorial de raisonner en terme d'obligations et de ne pas croire à la capacité de chacun d'être citoyen…
C'est un tantinet dangereux le raisonnement : « Laissons les gens dans l'ignorance et imposons leur de faire sans leur expliquer pourquoi ! » Cela me donne des frissons dans le dos !
Mais c'est tout à fait dans l'air du temps. Comme disait un sociologue reconnu « On peut mesurer le recul de la démocratie et de la citoyenneté à hauteur du développement des jeux télévisés »…
« Marche droit, fait ce que je te dis et ne demande pas pourquoi ! » - Mets un peu de peinture verte ça et là… Donnes toi bonne conscience… et cela ira…
C'est marrant, mais cela fait plus de 30 qu'existent une police de l'environnement, des textes de protection de l'environnement et ça ne marche pas… Je me demande bien pourquoi ?
OUI C'EST UNE DES CLES !
De
18H17 | 21/10/2007 |
Je trouves que c'est plûtot gonfler de venir nous dire qu'il faut enseigner et bla bla bla. Pour ma part c'est légiférer et interdire mais il doit y avoir encore un « problème » d'argent.
De Cyano_yan
00H13 | 23/10/2007 |
ça y ressemble en effet car eduquer … cela a deja etait entamer et plus meme j avais a peine 10 ans j en ai 26.
Peut etre que c'est à nous de nous remuer maintenant car rien de concret n'est fait une fois de plus.
Sauvons notre avenir car personne ne le fera a notre place
De
18H21 | 21/10/2007 |
Et je rajoutererai former ca vite dimunuer le CO2
De
19H15 | 21/10/2007 |
Quand on a l'amibition d'un cancre faudrait pas s'attendre à avoir de bons élèves
De
19H35 | 21/10/2007 |
Je vois pas comment on peut mesurer les effets bénéfique de l'enseignement sur l'environnement
De
19H47 | 21/10/2007 |
Si c'est pour mettre une tel idée en avant autant aller à l'église est brûlé un cierge
De
20H18 | 21/10/2007 |
Ca me fait bien rigoler que l'on mette l'environnement sur le dos de notre jeunesse.