A quoi ressemblera l'école de demain ? A une école sans temps pour apprendre, avec moins d'heures, sans aide, sans le temps de penser, avec moins de professeurs, sans enfance…

Après la grève de mardi, je corrige des copies de sixième, un exercice d'écriture sur l'impératif, « Racontez votre journée en n'exprimant que des ordres et des défenses à l'impératif ». Voici celle de Yanis :

« Lève-toi, fourre ta barre dans ta poche, cours ! Cours, tu vas louper ton car ! Montre ton carnet. Va te ranger. Attends ton prof ! Ecoute, ça va sonner. Montez. Entrez. Asseyez-vous. Sortez vos carnets. Sortez une feuille. Taisez-vous ! Ne parlez pas ! Comprenez vite ! Dépêchez-vous de comprendre ! Ne posez pas de question, nous n'avons plus le temps. Sortez. Les carnets ! Sortez ! Ne traînez pas dans le hall ! Courez jusqu'au car ! Rentrez chez vous ! Tais-toi ! Travaille ! Prends ta douche ! Dîne ! Va te coucher ! Dors ! “

Son texte ne correspond-il pas à l'école de demain ? Une école sans temps pour apprendre, avec moins d'heures, sans aide, sans le temps de penser, avec moins de professeurs, sans enfance…

Plus de collèges privés en banlieue, priorité de l'UMP

Pendant la correction, la radio était allumée. Un auditeur judicieux faisait remarquer que quand un service de maternité ferme, une clinique privée ouvre. Manière discrète de privatiser les services médicaux en France. C'est la même chose au collège. D'ailleurs les candidats UMP l'ont révélé pendant les municipales, faisant de l'implantation d'établissements scolaires privés en banlieue l'une de leurs priorités sur leurs programmes. Le discours dénonce leur logique : l'école est mauvaise ici (forcément, ils la détruisent à coups d'heures en moins et de suppressions de postes), soyons libres de choisir une autre école pour nos enfants.

Dans la classe de Yanis (45% de réussite à l'entrée en sixième), plusieurs élèves sont illettrés et deviennent violents, personne ne peut plus réellement les aider. Toute aide reconnue dans les services des professeurs a été supprimée. Peu dans ce système pour se reprendre. Nous avons besoin de professeurs et d'heures… Qu'est-ce que ce sera l'an prochain avec trente heures de moins ? Que sera l'école publique dans trois ans ? L'Etat sourd à sa mission de service public

Nous faisons grève, nous votons contre la dotation horaire attribuée aux établissements scolaires par l'état, retirant dès la rentrée 11 000 adultes devant ces enfants et faisant passer des heures de maths ou de français en heures sup, facultatives.

Le combat continue, mais pour le moment l'État n'entend rien, sourd à sa propre mission de garant des services publics.

Darcos sait-il, lui, si ses électeurs ont voté pour qu'il détruise plus vite l'école ou contre la politique actuelle qu'il représente ? Quand les professeurs, les personnels de l'éducation nationale, les parents d'élèves et les élèves informés ont vu qu'il avait perdu, eux, ils savaient pourquoi.