A Toulouse, la lutte continue mais l'inquiétude gagne la fac

Le problème c’est que les deux sont manipulés. par sui ? Personne ne le sait.

Franchement, comment peut-on valider un semestre sans qu’il n’y ait eu des cours. Quelle valeur un tel diplôme aura ?

Si au moins tout reprend, pourquoi pas décaler tout, à savoir, composer en septembre en ne prenant pas de vacances mais en suivant des cours. Mais, les profs vont-ils accepter de ne pas prendre leur vacances ?

Tout est compliqué.

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Alors là, je suis heureux qu’enfin on parle des facs et de ce qu’il s’y passe.
Non mais sérieusement, marre du Monde, marre de TF1, FR2, FR3....
Le CNU donne environ 40 fac bloquées, combien en donne le ministère ? Entre 10 et 20...

Lille 3 est aujourd’hui encore bloquée, et cela ne bougera pas, et si cela s’arrête cette année, tout le monde sait que cela recommencera septembre prochain.

C’est compliqué ces histoires de blocages, par définition toute la fac ne peut pas s’exprimer (allez faire rentrer 25000 étudiants dans un amphi et compter les mains levées !), d’un autre coté c’est un des rares moyens pour avoir une visibilité médiatique.
Le souci c’est que ce gouvernement ne plie pas quand des millions de gens sont dans la rue, alors ce n’est pas un blocage des facs, même s’il reprend en septembre, qui va lui faire peur. Mettez en face de ça une opposition politique aux abonnés absents et j’ai du mal à voir quelle pourrait être l’issue de ce mouvement en dehors du pourrissement, en attendant qu’un dérapage donne un prétexte au gouvernement pour envoyer les CRS.

Je connais bien le problème, je suis étudiante dans une université qui est encore bloquée (blocage reconduit hier comme dans les autres).

Nous discutons beaucoup avec nos professeurs, qui commencent tous à craquer.

En tant qu’étudiants préparant un concours, on nous envoie à l’IUFM pour avoir cours malgré le blocage de la fac. Nous sommes donc préservés de l’agitation qui y reigne. Encore que ! La semaine dernière, nous avons du évacuer rapidement. Les cours avaient repris le lundi puisque le déblocage avait été voté le jeudi, mais le mardi il y a eu à nouveau AG, qui cette fois-ci à revoté le blocage (je passe sur les conditions de ce vote, je n’ai pas envie de polémiquer). Arrivée de CRS, lacrymo et j’en passe.

Toujours est-il qu’on sent que les professeurs sont à bout. Mon professeur de linguistique est le président de l’UFR de langues vivantes, et lui qui d’habitude est d’une patience quasi infaillible, et bien il est devenu légèrement irrascible. Il vit avec son portable à côté de lui, et maintenant il y répond en cours. Une autre de mes profs est extrêmement stressée, et au moindre bruit elle est distraite et a du mal à se reconcentrer.
Pour eux, c’est une soupape de décompression de pouvoir nous faire cours, mais ils ont du mal à le faire sereinement.

Ils ressentent une immense frustration. Au début ils se sont efforcés d’encourager les étudiants à des actions intelligentes, responsables, qui donneraient une bonne image de la fac. Mais le gouvernement s’est entêté, du coup les manifestants se sont radicalisés, et maintenant ils servent les arguments contre-manifestants sur un plateau au gouvernement. Je suis entièrement d’accord avec le professeur qui a signé ce papier quand elle dit que la faculté « se tire une balle dans le pied ».

Je discutais hier avec la prof dont je parlais plus haut.
Elle me disait que l’année du CPE, elle participait au blocage, et elle avait un lien permanent avec les bloqueurs. Il y avait du dialogue. Elle-même a sa carte au PS.
Mais elle dit que cette année, ce lien s’est rompu, on est parti dans du grand n’importe quoi. Il n’y a plus de dialogue avec les bloqueurs, ils se sont retournés contre l’université.
Hier elle recevait un SMS d’une personne de l’adiministration pour lui donner des nouvelles de l’AG, qui lui disait : « ordre du jour à la Prévert ».
Les débats sont sans fin... et parfois sans fond. On est maintenant bien loin des discussions sur les revendications du départ, à présent c’est sur l’économie en général, vous allez voir que bientôt ils vont militer pour la création d’un Etat palestinien. Ca se défend, mais on est loin du compte, et du cadre.

J’ai été étudiant Toulouse(INSA, école d’ingé en maths) et y ai donné des cours, ma copine à étudier au Mirail (sciences de l’éducation) et sur les trois ans qu’on y a vécu, chaque année a connu une période de grêves de plus d’un mois (CPE, LRU,...).

Même si la fac est notoirement marquée très à gauche (les université d’été d’Attac y on lieu par exemple), l’ensemble des revendications sont tout à fait justes. Dans son ensemble, et a part quelques point (BU), la fac est exsangue et dépassée.
l’administratif est totalement dans les choux : mes vacations ont été payer plus de 6 mois après et mon bulletin de paye est arrivé un ans plus tard. Les locaux ne ressemblent plus à rien : couloirs non éclairé, câbles à nus, murs décrépis, etc... Matériel pédagogique inexistant : je me souvient d’un cours sur le cinéma (j’y était aller avec ma copine sans pourtant être inscrit au Mirail, et sans le moindre matériel de notes) où la prof était inaudible faute à un micro cassé (de longue date). À l’inverse, l’INSA, pourtant sous le statut d’université, dispose de bien plus de matériel pour bien moins d’élève (2000 contre largement plus 30000). Je sais même pas si la comparaison à un sens.

Sans parler de la recherche (je fait une thèse en Norvège), les études au Mirail sont incroyablement sélectives (c’est une des meilleur fac d’espagnol en France, par exemple) et qui pour les plus endurants débouche sur ne allocation qui dépasse de quelque euros le SMIC. Et ce n’est rien par rapport aux locaux des labos de recherche.

Je comprend que l’ensemble de l’université se sente marginalisée et parce que chaque réforme tape encore plus sur une fac plus que précarisée. D’autant plus que, visiblement, tout le monde s’en fou. Alors, oui. ceux qui le peuvent fuit la Fac, mais est-ce à cause des bloquage ou des réforme qui tue petit à petit ces universités ?

des news hors circuit officiel :

cf site fabula : Prochaines manifestations :

Mercredi 13 mai :

Nice : La ronde des obstinées version niçoise est invitée ce mercredi 13 mai de 17h à 21h sur la place Masséna à Nice.

Amiens : Opération « Champs des morts » + diff. rdv 11h Macu - 11h30 place Gambetta

Clermont Ferrand : place de Jaude 12h-14h : ronde des obstinés.

Grenoble : « Ronde des obstinés, pour la défense du service public et de l’emploi » 13h-15h (UJF au DLST pour Exposciences) suivi d’une action coup de poing à 15h (RDV 14h30 DLST-UJF) puis 19h-23h (Notre Dame)Limoges : Ronde des obstinés, 18 heures et 19 heures place de la Motte Nancy : La ronde des obstinés Place Stanislas 16h-19h

Orléans : 8H00 : blocage de l’ISTE (proche du CNRS) - 11H00 : rendez-vous en GMP pour la non-tenue des examens (IUT).

Strasbourg : 11h30-13h, La Ronde des lecteurs obstinés. Nous invitons toute la population à se rendre chaque jour,ou le plus souvent possible, à partir de mardi 14 place Kléber muni d’un livre entre 11h30 et 13h.

Toulouse : La « Ronde des obstinés » à Toulouse, place du Capitole 16h-19h

Jeudi 14 mai :

Manifestations à Paris et en régions. Opérations labo morts et blocage des services administratifs.
À Caen le 14 mai : Manifest-action, départ à 14h au phénix.

À Paris : manifestation hospitalière, départ à Montparnasse à 11H30.

Le parcours déposé pour la manifestation universitaire part de Jussieu à 14 h pour aller à Matignon, avec arrêt à Sèvres Babylone.

Le Snesup-FSU, principal syndicat de l’enseignement supérieur, a appelé jeudi à manifester le 14 mai : « Nous appelons à manifester pour l’emploi, contre la précarité et contre l’ensemble de la politique universitaire du gouvernement », a dit à l’AFP Michelle Lauton, secrétaire générale adjointe du syndicat. « Le gouvernement prend seul le risque de voir les examens perturbés, le semestre et la fin de l’année universitaire remis en cause », affirme le Snesup-FSU dans un communiqué. « Les réponses récentes du gouvernement sont loin d’être à la hauteur des revendications portées par le Snesup et la communauté universitaire », ajoute le syndicat. Il demande de nouveau « l’abrogation » du décret modifiant le statut des enseignants-chercheurs, notant que la circulaire d’application « n’en fait pas un décret acceptable ». Il exige aussi « l’abandon de la réforme actuelle » de la formation des enseignants des premier et second degrés.

Une nouvelle Academic Pride (marche de tous les savoirs) serait aussi prévue jeudi 4 juin.

Voir aussi (et surtout) notre page Convergence des luttes (2) : mai 2009

Dates retenues par les organisations syndicales pour de nouveaux carnavals interprofessionnels : le mardi 26 mai, le samedi 13 juin.

Dépêche - Associated Press, 04/05/09

Syndicats : journées de mobilisation interprofessionnelles les 26 mai et 13 juin Les organisations syndicales réunies lundi soir au siège de la CFTC ont décidé d’appeler à deux nouvelles journées de mobilisation interprofessionnelles, l’une en semaine le mardi 26 mai, l’autre le samedi 13 juin, a-t-on appris de sources syndicales.

Les syndicats CGT, CFDT, FO, CFTC, CGC, FSU, UNSA et Solidaires, étaient réunis lundi à Paris depuis 17h, une réunion qui se poursuivait peu après 21h30, a-t-on constaté sur place. Si les syndicats sont tombés d’accord pour appeler à des manifestations dans toute la France le 13 juin, les discussions semblaient plus longues quant aux modalités d’organisation de la mobilisation du 26 mai.

AP

Le pire dans tout cela, c’est que la presse (je parle surtout télévision et grande radio, les médias les plus entendus de la population) ne relaie que très la grogne des universités...

Alors que ce qui se passe est GRAVE, et que nous nous battons une fois de plus pour nos droits... Le gouvernement a réussi, il a gagné puisque la plupart des universités ont repris le chemin du boulot : la peur de perdre une année entière fait reculer les étudiants et universitaires.

Le président a tout, ne l’oublions pas... La télé, c’est lui, les radios, c’est lui... Il fait ce qu’il veut. Et quand je vois que l’UMP est en tete dans les sondages pour les européennes... En même tps, le seul parti capable de lutter contre ché gros cons d’l’UMP, c’est euh... comment s’appelle déjà... Ah ! Oui ! Le PS...

Madame la Professeure, est-il vrai que depuis le début du conflit, ce sont les sciences « molles », plus ou moins bidon, qui font grève ?

quelques explications sur Grenoble III (Stendhal) :
la très grande majorité des votants a demandé la neutralisation du semestre, cf le communiqué de la présidence :
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cela ne veut pas dire que la lutte ne continue pas, d’une part pour obtenir cette neutralisation, d’autre part contre la réforme Pécresse. Les résultats du vote sont extrêmement significatifs :
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Bon, je ne suis plus étudiante, mais je sais qu’il y a de très très nombreux étudiants étrangers qui doivent valider leur année avant de repartir chez eux, et un grand nombre d’étudiants demandent une bourse Erasmus pour effectuer une année à l’étranger et doivent valider cette année 2008 - 2009.

Je soutiens tous les étudiants et enseignants qui luttent contre la réforme, quelle que soit la forme de la lutte décidée par les AG

L’Etat, gouverné par la droite ou par la gauche, a déconstruit les universités au profit des instituts privés (voire l’affaire de la collation des diplômes, reconnaissance des cathos, décret du 16 avril 2009), comme il a déconstruit pour mieux privatiser les PTT, la SNCF, EDF-GDF, etc.

La grève peut peser sur des décideurs qui veulent faire vivre les services publics mais qui se trompent d’orientation.
Mais elle ne fait qu’accélérer la déconstruction engagée par ceux qui veulent la mort des facs, en l’occurence.

Ceux qui veulent que les services publics existent doivent au contraire reconstruire ceux-ci.
Cela nécessite des moyens financiers considérables, et biensûr l’Etat, gouvernés par la droite ou par la gauche, ne fournira jamais ces moyens. Il faudrait augmenter l’impôt sur les bénéfices...

Ceux qui veulent que les services publics existent doivent prélever eux-même ces moyens financiers dans les établissements de gardiennage des capitaux privés, et les affecter eux-même aux postes budgetaires qui permettront un développement des services publics tel que la concurrence privée semble désuète.

Le Mirail devrait Monter un IUT « expropriation de capital », çà sauverait le quartier, fac comprise...

Bravo pour le faux paradoxe « édifiant » soulevé l’air de rien, mais qui n’est qu’un effet rhétorique pour dénigrer le mouvement : un grève a TOUJOURS des effets pervers et des personnes qui en souffrent. Sauf que cette grève est un rempart contre un démantèlement programmé de l’université.

Vous semblez déplorer la larme à l’oeil l’exil vers l’ICT. Mais vous oubliez que le gouvernement vient d’autoriser les universités catholiques à délivrer des diplômes... faut-il s’étonner que ceux qui en ont les moyens envoient leurs enfants étudier là où il y a l’argent (et les subventions publiques : je cite le site de l’ICP : « L’Institut Catholique de Paris bénéficie d’une subvention publique qui ne couvre que 31 % de ses besoins de financement » ce qui est énorme, et avec des frais de scolarité de 4000 euros).

Bref tout est orchestré, comme pour l’école publique, pour qu’enfin les universités privées prennent le dessus sur le public, et qu’on enterre enfin la massification de l’enseignement supérieur.

Laissez donc les mobilisés tenter une dernière fois de lutter contre.

bonjour
et non le snesup (syndicat majoritaire) ne prône pas la validation automatique cf Libe (dommage que l’auteur de l’article ne lise pas ses confrères)..so that

L’Unef, le Snesup-FSU et SLU appellent à la tenue des examens

Alors que l’UMP et Xavier Darcos jettent de l’huile sur le feu universitaire, le principal syndicat du supérieur, le Snesup-FSU, l’Unef, Sauvons l’Université et Sauvons la Recherche viennent de montrer leur sens des responsabilités. Tout en appelant la communauté universitaire à poursuivre sa mobilisation sous des formes diverses, ces organisations ont signé un appel solennel afin que tous les étudiants puissent voir leur année et leurs diplômes validés.

Ce communiqué souligne les responsabilités du gouvernement dans la crise, comme les conditions indispensables pour la réussite des examens : ils ne doivent porter que sur les enseignements effectivement réalisés pour tous ; les modalités de rattrapage ne doivent en aucun cas priver les étudiants de ce recours, le versement des bourses ne saurait être interrompu au pretexte d’un manque d’assiduité dû au mouvement de contestation.

Voici ce communiqué :

INTERSYNDICALE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR – RECHERCHE

Examens universitaires : le gouvernement doit répondre aux revendications pour permettre à tous les étudiants de valider leur semestre

Par ses tergiversations et son refus de répondre clairement aux revendications portées par les personnels et les étudiants depuis 14 semaines, le gouvernement porte aujourd’hui l’entière responsabilité des conséquences de la poursuite du conflit au sein des universités. Il est comptable de la situation et de l’avenir des étudiants.

Les organisations soussignées condamnent l’attitude fermée et agressive du gouvernement. Elles refusent la dramatisation à laquelle se livre de manière irresponsable et dangereuse le gouvernement, au travers des déclarations de V. Pécresse, X. Darcos et F. Fillon. Elles dénoncent la volonté de la Ministre d’enfermer la mobilisation actuelle dans le débat sur les examens universitaires pour mieux se défausser de ses propres responsabilités.

Dans de nombreuses universités, les communautés universitaires, dans le respect des prérogatives des CEVU et CA, ont trouvé des modalités d’examens, aménagés ou non, qui se mettent déjà en oeuvre, ce que le gouvernement feint d’ignorer. Les discussions se poursuivent ailleurs. La force de cette exceptionnelle mobilisation réside dans son unité. En l’absence de réponses du gouvernement, les organisations soussignées estiment que la mobilisation doit se poursuivre. Ses formes doivent permettre à tous les étudiants de valider leur semestre et/ou leur diplôme dans les meilleures conditions.

La validation du semestre et l’obtention des diplômes doivent reposer sur une juste évaluation des étudiants. Celle-ci suppose la mise en oeuvre d’aménagements de la fin de l’année universitaire (report du calendrier de sessions d’examens, compléments de formations, cours de rattrapages, meilleure prise en compte du contrôle continu, modifications du contenu des épreuves ou de leur forme, etc.). Ces aménagements ne sauraient être un effacement du mouvement, comme le sous-entend la Ministre. Il appartient aux étudiants et aux personnels de décider des modalités les plus adaptées au sein de chaque université, en fonction de la situation locale afin qu’aucun étudiant ne soit pénalisé.

Nous exigeons que la Ministre et les présidents d’universités apportent les garanties suivantes, préalables à une organisation de la fin du semestre qui ne pénalise aucun étudiant :
- les examens ne doivent porter que sur les enseignements effectivement réalisés pour tous
- les modalités de rattrapages ne doivent en aucun cas priver les étudiants de leurs droits (suppression des sessions de rattrapage par exemple)
- le versement des bourses ne saurait être interrompu au motif d’un manque d’assiduité

La mobilisation particulièrement forte et unitaire dans les universités exige des réponses. La stigmatisation, la dramatisation et les provocations verbales sont de nature à renforcer l’incompréhension et l’exaspération au sein des universités. Le gouvernement doit trouver le chemin du dialogue au lieu de jeter de l’huile sur le feu. C’est à lui, en satisfaisant les revendications, de créer les conditions qui permettent aux étudiants de valider leur année.

Paris, le 12 mai 2009 SNESUP-FSU – SNCS-FSU – SNEP-FSU – SNTRS-CGT - UNEF – SLU - SLR

Chris

Allez, rigolons un peu :

Combien d’étudiants bloqueurs faut-il pour changer une ampoule ?

Aucun, la dernière AG a voté l’obscurité.

Gnark gnark, je sais, c’est méchant, mais je n’ai pas pu résister ; o))

Si le gouvernement cède devant des MERDEUX, cela poussera le Mammouth à dicter sa loi CHAQUE année !

Il faut laisser ceux qui ont étudié réussir. Les autres, ON S’EN TAPE !

Tout cela il fallait y penser avant.
Quand au luluberlu qui veulent leur diplome d’office, il faudrait peut-être leur expliquer qu’il se contre-disnet. Leur grève consiste à améliorer leur condition d’étudiant afin que leur enseignement et leur diplome soient de qualité ! Hors pour cette année se ne sera pas le cas.
Encore une fois les étudiants bosseurs auront servi de chair à canon entre état et syndicats. Ces deux entités n’ont toujours pas compris que toute civilisation repose sur sa jeunesse.

Il va encore falloir trier les CV selon cette dernière grève comme nous l’avons fait pour le CPE.

« le blocage est contre-productif pour les étudiants eux-mêmes : le Mirail, c’est près de 25 000 étudiants (dont près de 4000 étrangers qui quitteront Toulouse avant l’été ) mais c’est surtout 30% de boursiers et une fac qui enregistre une baisse de 23% d’inscriptions en deux ans, une perte sèche de 5000 étudiants depuis 1995, une fac qui, en huit ans, a connu sept blocages ! »

Plusieurs facteurs expliquent cette baisse, dont la démographie, et une desaffection plus générales vers les Sciences Humaines, or la phrase est tournée de façon à faire croire que les blocages à répétition entraînent la totalité de la baisse des effectifs.