Faut-il envoyer les profs faire des stages en entreprise ?

Certaines matières peuvent effectivement être concernées.

Ce n’est pas tant une question d’orientation, mais de connaissance. Plus les profs connaîtront ce qui se passe en entreprise, plus ils pourront adapter leur enseignement.

Les écoles de commerce l’ont compris, il y a 30 ans en intégrant des intervenants de l’entreprise. Ces cours ont toujours été d’ailleurs plus passionnants et instructifs que les cours magistraux et théoriques.

J’ai hatte de connaître les arguments d’opposition : vicéralement politique mais en total contradiction avec les fondamentaux de la connaissance.

Faut-il envoyer les profs faire des stages en entreprise ?

peut-être..

il faudrait aussi que les entrepreneurs fassent des stages dans l’éducation.

connaitre son prochain et ses difficultés...

Enseignante en sciences et techniques médico-sociales, nous avons déjà ce stage obligatoire en entreprise durant notre formation initiale.
L’art de faire ce qui existe déjà
Carine

J’ai commencé ma carrière, il y a maintenant plus de 30 ans, je suis professeur dans le domaine technique. A l’époque le cursus normal prévoyait au cours de l’année de stage « CPR », non seulement de longues périodes de stage en classe « en double commande », mais aussi une période de 3 mois dans une entreprise.
Ensuite je n’ai pas cessé d’avoir des contacts très nombreux avec les entreprises (de la + petite à la + grande), ne serait-ce qu’à travers les stages de nos étudiants BTS, ainsi que lors des examens où les entreprises peuvent participer mais le font de moins en moins..... !
Au passage elles participent de droit à l’élaboration des programmes pour tous les enseignements techniques et technologiques et ne peuvent donc pas totalement se cacher derrière l’EN pour ce qui s’y passe en ce domaine ! Les enseignements technologiques étant fort malmenés ces temps, il est vrai que l’accent est mis sur « l’apprentissage », il y aurait d’ailleurs beaucoup à dire à ce sujet !
Pour revenir à l’orientation, pour moi ce n’est pas l’affaire des enseignants qui doivent rester neutres en ce domaine, ce ne sont pas des pourvoyeurs de main d’oeuvre pour les + offrants, leur rôle n’est pas de dire que tel ou tel enseignement est inutile pour telle profession mais d’ouvrir un regard le + large possible.

Je suis professeur stagiaire en enseignement général dans un lycée professionnel.
Le stage en entreprise est déjà obligatoire pour valider l’année et devenir titulaire. Mais de l’aveu de tous les collègues il n’y a rien de plus inutile (même les séminaires sur le système éducatif sont mieux considérés).

En clair, c’est déjà quelque chose qui se pratique et qui n’apporte pas grand chose.

Et encore une propostiition démago, une !
Bien sûr que nos cheres têtes blondes ne sont pas préparées au monde du travail lorsqu’elles sortent de l’école, mais est-ce vraiment de la faute des enseignants ? Qu’apprendrait un prof d’histoire-géographie en entreprise ?

Pourquoi ne pas renforcer les équipes de conseillers d’orientation plutôt ? (et les former VRAIMENT à l’orientation, par des stages en entreprises, avec les recruteurs, etc...)
Dans ma longue scolarité, je n’ai rencontré la conseillère d’orientation qu’une seule fois... et qui voulait m’orienter vers une classe littéraire à dominante théâtre parce j’étais... nulle en math (et pas trop mauvaise en poésie) ! Je n’ai pas suivi son conseil, mais j’ai suivi ma première idée : la biochimie et le travail en labo... Je suis toujours nulle en math, mais ma carrière est loin d’être mauvaise pour l’instant... Si cette conseillère d’orientation avait passé un peu plus de temps en entreprise, elle se serait rendu compte que les maths, c’est comme les antibiotiques, c’est pas automatique pour réussir !

ca n’est pas une généralité. Je suis enseignante et avant d’avoir ce travail j’en ai fait une multitude pour payer mes études... des boulots plus ou moins pénibles (vendeuse en magasin de prêt à porter, femme de ménage, serveuse, usine,etc...). On peut donc dire que les boulots de m.. je les connais, je les ai aligné pendant quelques années.
Ça me permet de mieux comprendre pourquoi certains parents n’y arrivent pas (pas facile d’être « à fond » avec ses enfants quand on aligne un 3*8) et d’être en phase avec les difficultés quotidiennes des parents. Ca me permet aussi de savourer ma chance d’avoir un métier que j’aime et dans lequel je m’épanouis... tout en me disant aussi que j’ai bien galérer pour accéder au concours ! (parce qu’emballer des poissons en 3*8, c’est loin d’être la fête au quotidien !)