Sécurité à l'école : plus de pions ou plus de portiques ?

si on les mettait tous en prison cela irait plus vite..

« Vous ne réglerez pas avec un demi-poste de surveillant de plus le fait qu'un enfant de 13 ans arrive avec un couteau pour frapper un professeur alors qu'on n'a aucun signalement de violence. »
On ne règlera rien non plus avec des portiques de sécurité.
X. Darcos vient réagir, se montrer. Si son objectif (et les directives qu'on lui donne plus haut) était de sauver l'école républicaine, cela se saurait.

Faudrai peut-être commencer par arrêter de leur montrer de la violence à la télé. Entre la pub, les films de « climat terroriste », et l'éloge de nos chers soldats, faut pas s'étonner de ce genre de situation.

Pour les ecoles on peut mettre des barreaux aux fenetres et des chaines aux pieds des élèves et plein de flics partout.

Alors maintenant chaque fois qu'il y a un fait divers, c'est le grand jeu de nos ministres.

De toute facon c'est assez simple la decision que le ministre prendra sera la pire... on commence a les connaitre ...

Epicétou

Lienenvoyé par Lien. - Lien

Encore une fois notre cher gouvernement nous pond des résolutions calqués sur la rubrique des faits divers.

C'est quand même le plus grand signe du manque d'imagination de la majorité.

Mais en même temps, ils nous montrent qu'il prennent nos problèmes en considération. Formidable !

Et encore mieux que le shamppoing 2 en 1 ils en profite pour renforcer la politique sécuritaire. Mais rassurez vous, c'est pour le bien de tous.

Forteresses ? Prisons, oui ! Plus il y a une escalade des moyens sécuritaires coercitifs déshumanisants (portiques, vidéo-surveillance, pourquoi pas vigiles armés et chiens...), plus cela incite quelques uns à faire monter les enchères des moyens violents pour les contourner et à se valoriser par cette audace accrue. La sécurité est indissociable du climat social que l'on crée, et de la richesse du rapport éducatif et humain.

On économise à tour de bras sur les personnels, on précarise l'encadrement, on fragilise l'autorité des personnels sur place pour leur imposer des mesures qui relèvent plus de la communication politique que d'avancées réelles, on multiplie les mesures autoritaires sans concertation ni retour d'expérience du terrain, et après cela, on affiche une vive émotion à la télé lorsqu'un incident arrive malencontreusement à l'oreille des médias... (car tant que cela reste discret, tout va bien ! )

Quand un fonctionnaire sur deux qui part à la retraite est voué à ne pas être remplacé, on se demande bien quelle crédibilité ils peuvent avoir quant à leur valeur et leur utilité face aux élèves et aux familles.

« Sanctuarisation » ? « Carcéralisation » serait plus judicieux. Les établissements sont déjà « sanctuarisés » : on n'y entre pas comme on veut, il y a des règles spécifiques... mais les métaphores mystiques ne changent pas le fait que pour nos autorités, ce qui importe avant tout, c'est de pouvoir sélectionner une élite, et de garder les autres calmement dans des murs où ils ne gêneront pas la société. La lutte contre les inégalités, depuis le temps qu'on en parle, ne pèse pas bien lourd dans une société où au contraire, l'économie fonctionne sur la compétition des uns contre les autres et l'exacerbation des inégalités, sous prétexte de l'élévation de la richesse moyenne.

Ce qui manque à nos enfants, c'est de la chaleur, de l'écoute... que l'on se doit de leur donner, et on leur proposerait des portiques, façon détecteurs de métaux. Quelle hérésie !

Ce qui manque à nos gouvernants, c'est de la chaleur, de l'écoute... qu'ils se doivent de donner, de donner à tous, mais ils ne connaissent plus que vigiles, sbires, matraques et policiers, la garde à vue pour un oui, pour un non, et ils ont perdu le sens même de l'humain.

Et ce qu'ils préfèrent, nos dirigeants, ce sont les faits divers crapuleux, bien sordides, pour faire croire qu'ils agissent alors qu'ils ne nous font que subir l'incurie de leur politique.

Qui a mis le feu qui couve, puis brûle chaque jour un peu plus ?

Le plus simple, ce ne serait pas une fouille au corps complète par une milice privée ?

Comme ça, on ne parlerait plus de violence à l'école.

En plus de ce que cette idée de portique a d'inquiétant sur la conception de la société de notre ministre, il y a un aspect qui à du lui échapper :
Combien de temps faudrait-il, chaque matin, pour faire rentrer plusieurs centaines d'élèves (voir milliers pour les plus gros bahuts) dans un lycée avec un portique ?

Ca va être pratique avec les compas : )

Ce qui est déprimant avec ce gouvernment de ringards, c'est qu'ils ne se sontpas remis de leur séjour erasmus aus Etats Unis dans les années 80.
Ils s'inspirent de tout ce que l'amérique a de plus minable.

La vraie question est ce qu'attendent le sgens pour entrer en dissidence et leur foutre sur la gueule.

Ce n'est pas « un problème structurel », mais Xavier Darcos est prêt à employer les grands moyens :
« ... Les collectivités territoriales estimeront peut-être que dans certains établissements, c'est une réponse possible. »
Il me semble que la base de la réflexion est là ! !

Si c'est du personnel ce sera sur le compte de l'état (à confirmer pour des surveillants), si c'est du matos de sécurité ça sera pour les collectivités territoriales.
Et avant les prochaines régionales (les lycées c'est la région il me semble) autant charger la mule. Si les régions n'assument pas le matos on pourra les accuser de laisser aller et si elles l'assument on les accusera d'augmenter les impôts ! !

« Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons », disait Victor Hugo... Eh bien, il semble que les nouvelles « idées géniales » du gouvernement soient tout autres... C'est vrai, quoi, pourquoi s'embêter à garder les deux ?
L'absurde n'a donc pas de fin ? Quelle honte...

C'est Alain BAUER qui vend les portiques ! ! ! (combien d'établissement ? combien de portiques par établissement ? )

Les vieux, ils voudraient tout le temps moraliser la jeunesse.

Ils feraient mieux de moraliser l'adultère...

Molex-Caterpilarisation de l'instruction publique ! ! !

POUDRE AUX YEUX

Ha ha ha ! Alors là, je voudrais bien voir ça ! En réalité, ils n'ont plus un radis pour financer une telle mesure (l'installation des portiques). Savez-vous combien il y a en France d'écoles, de collèges, de lycées, de lycées professionnels... ? 66.747 en 2007/2008 !

Et puis, c'est un peu vite oublier la configuration de bien des locaux. Une, deux, trois, quatre entrées (sans compter les clandestines) ?

Ce Darcos, quel crétin !

n'est il pas temps à nous parents de se remettre un peu en question ? n'avons nous pas décrédibilisé les enseignants aux yeux de nos enfants en remettant en cause toute autorité au motif qu'il ne faut pas traumatiser nos chères petites têtes blondes ou brunes d'ailleurs)et que pensent nos enfants en voyant que leur enseignants peuvent se faire interpeller par la police parce qu'ils ont eu une parole ,un geste déplacés ou « violents »...le tout sécuritaire peut il être une réponse ? drôle de monde ,drôle de monde inquiétant..

Je suis surprise de l'emballement médiatique sur ce fait-divers. Tout le monde se lance dans de grands débats sur la délinquance, la protection de l'école etc... sans que l'on connaisse réellement les circonstances.
Les élèves ou personnels du collège ont décrit un enfant très calme, timide, rien à voir avec les perturbateurs habituels des cours... en fait, il ressemble plus à une victime potentielle qu'à un agresseur. Pourquoi avait-il ce couteau ? était-ce à la prof qu'il était destiné et dans ce cas pourquoi ? ou a un agresseur contre lequel l'enfant voulait se défendre ? et la place de l'enfant est-elle en prison ou dans un centre, confié à un psy ?
Nous n'aurons probablement jamais de réponse à ces questions car le procès aura lieu à huis-clos mais pour avoir vécu presque 40 ans dans l'éducation nationale et avoir vu des milliers d'élèves avec des problèmes que vous n'imaginez même pas, je suis à peu près sûre que l'histoire est bien plus complexe qu'elle n'apparaît au premier abord.

Ce n'est pas un demi-poste de surveillant supplémentaire qu'il faudrait, mais pratiquement un surveillant par classe ! Et ne plus laisser passer la plus petite incartade à la discipline et au respect en sanctionnant immédiatement. Les enfants ne sont pas idiots : ils comprendraient vite où se trouve leur intérêt. Ces mesures étant assorties, bien entendu, d'une considération des élèves comme étant des individus à part entière et une réelle prise en compte de leurs difficultés.
Evidemment, cela est réac, demande du fric et c'est aux antipodes de la politique du gouvernement qui supprime des postes à tour de bras.

Ce n'est pas un demi-poste de surveillant supplémentaire qu'il faudrait, mais pratiquement un surveillant par classe (plus on est proche des élèves, mieux on les connaît, mieux on cerne leurs problèmes et plus on a de chance de désamorcer les crises). Et ne plus laisser passer la plus petite incartade à la discipline et au respect en sanctionnant immédiatement. Bien sûr, il serait urgent d'accompagner ces mesures en considérant les élèves comme des individus à part entière et non comme des numéros ou des clients et en prenant réellement en compte leurs difficultés ou leurs échecs.
Je sais, cela fait réac, ça demande d'importants moyens financiers et c'est aux antipodes de la politique du gouvernement qui supprime des postes à tour de bras. Toujours plus d'élèves et de moins en moins d'adultes.

J » imagine l'issue cauchemardesque façon film d'horreur dans un collège sensible...

Je partage les remarques notifiées dans cet article.Le drame
de l'école publique, c'est qu'elle se dissout, se désagrège, perd
son crédit auprès des citoyens et laisse occuper le terrain
scolaire par la violence. Quant aux professeurs ils ont perdu confiance en eux et sont dans de nommbreux cas désepérés.
Il appartient aux directions des établissements scolaires de
renforcer la discipline à l'entrée et à la sortie de l'école, dans la cour, dans les couloirs,dans les classes et dans les réfectoires,
avec l'aide d'un rêglement notifiant les obligations de la Direction,
des Enseignants et des Elèves. L'énoncé des peines et sanctions
aux responsables de troubles devront être clairement établi
dans le texte affiché à divers endroits stratégiques de l'Etabissement scolaire.Les associations des parents d'élèves
devront contribuer obligatoirement à l'élaboration du texte
réglementaire, en faisant valoir leur expérience et leur vision.
Les parents des élèves devront prendre connaissance du
rêglement de l'école et le signer. à chaque rentrée scolaire.
De nombreux rapports dénoncent les anomalies dans l'organisation de l'établiissement scolaire mais sont rarement suivis d'effets concrets.
Exemple : les jeunes filles agressées régulièrement par les garçons n'osent plus utiliser les toilettes et se retiennent toute la journée pour éviter de se confronter à la bêtise de ces jeunes
garçons indisciplinés et sans éducation. Elles ne manqueront
pas, plus tard ,d'avoir des troubles de la vessie qui nécessiteront
une rééducation appropriée .
Quant à la violence, de plus en plus agressive, il appartient
au gouvernement de mettre en place une Commission Nationale
composée d'experts des divers facteurs liés à la violence et,
c'est dramatique de l'énoncer, à la criminologie.