Difficile d'y échapper : la critique de la semaine concernait « Entre les murs », Palme d'Or à Cannes et gros succès en salle. Sur Rue89, vous êtes une cinquantaine à avoir réagi au film, dont bon nombre d'enseignants mais pas seulement. Au final, une double discussion s'est amorcée ainsi entre riverains, d'une part sur l'Ecole ; d'autre part sur la nature du film, qui met en scène des comédiens amateurs mais est signé d'un réalisateur pro, le tout filmé dans un collège qui n'a rien d'un décor de plateau.

Rares sont finalement vos contributions qui portaient sur Laurent Cantet, si ce n'est celle de Valzeur, qui voulait rappeler au passage que « Cantet est un cinéaste, et a même une thématique - comment l'individu s'extraie de la norme et des préjugés pour essayer d'être lui-même ou ce qu'il pense être ».

Bégaudeau, un « personnage » qui hérisse ou séduit

Le rôle tenu par François Bégaudeau, auteur du livre dont est tiré le film, mais aussi co-scénariste et acteur de son propre rôle, vous a rendu nettement plus prolixes. Pour nonprophets, « Entre les murs » est « un film intense et dramatique » dont « l'intérêt relève de son propos et non pas de sa réalisation technique ». Il ajoute, quitte à en prendre d'autres à revers :

« Voila un film qui a des choses à dire et qui traite un sujet complexe sans complaisance. »

Scaramouche, qui reconnaît avoir « passé un bon moment de cinéma », tacle tout de même au passage la « démagogie » de François Bégaudeau, rappelant des propos de l'écrivain multicasquettes au sujet de l'évolution du langage :

« L'enfermement dans un univers réduit à 300 mots signifie en effet l'exclusion de toute chance de promotion sociale. Soyons honnêtes : les élèves que nous voyons dans le film n'accéderont jamais au milieu bobo dans lequel évolue leur professeur-acteur. »

Plus savant, Dave Feng estime que le film de Cantet, « sans être en rien un traité de didactique, contient divers passages qui montrent en creux un héritage lointain sur la question pédagogique qui revient, bien plus qu'à Mérieux (laissez-le où il est, ce pauvre vieux) à Jacotot » :

« On peut avoir des désaccords idéologiques avec Bégaudeau, ne pas aimer son style - mais il a quand même une grande qualité, c'est de s'être posé la question de la mission de son sacerdoce et du sens de cette mission dans un système démocratique. »

Teberli le juge pour sa part « interessant et utile » parce que « les souffrances des élèves qui se sentent étrangers à cette école sont sur le même plan que les souffrances des professeurs qui se sentent bien démunis dans cette école ».

« Le mérite de lancer un débat indispensable »

Andelle raconte avoir vu le film en avant première, avant l'avalanche de critiques :

« C'est un bon film, mais de là à recevoir la Palme d'Or… Il a cependant le mérite de lancer un débat indispensable sur l'Ecole. C'est un film généreux ; les personnages sont filmés avec respect (à l'inverse du film “ Être et avoir ”) […] Le film interroge l'institution scolaire mais trop discrètement je trouve. C'est ce qui m'a déçue. »

RueDeLaPoupéeQuiTousse, ex-enseignante, raconte avoir vu le film « avec un mélage de bonheur(s) et de tristesse(s), similaire à celui éprouvé en enseignant ». Pour elle, « Entre les murs » « reflète vraiment bien » son métier, ainsi que « une certaine solitude de l'enseignant ».

Vinz13, qui a vu le film dans le cadre d'une projection pour les enseignants, s'interroge sur son réalisme :

Pourtant, ce film qui nous parle si merveilleusement de l'Ecole, est aussi, et peu être avant tout, un grand film de cinéma. Les scènes de cours, de la vie de ce collège « difficile », qui font la matière de ce film, et qui sont si criantes de vérités (mis à part peut être une ou deux, notamment celle du conseil de classe), si pleines d'émotions, si vivantes, sont des scènes écrites et jouées. »

Naturaliste ou factice ?

De fait, vous êtes nombreux à avoir migré du débat pédagogique vers une discussion sur la représentation de la réalité sur grand écran. Nombre d'entre vous déplorent qu'on présente l'oeuvre de Cantet et Bégaudeau comme une photographie de la vie scolaire d'aujourd'hui dans un quartier difficile. Valzeur qui y voit « un film partiellement recommandable sinon palpitant » argue pour cela du « point de vue » choisi par le cinéaste : « Un retrait proche de la neutralité qui lui permet de montrer les joutes et palabres faisant office de cours sans “prendre parti” (ouh ! ce gros mot ! ) » :

« Le spectateur lambda (moi, quoi…) s'agace des insupportables figures d'élèves affligés de pratiquement tous les défauts (j'en énumère quelques-uns : ils sont obtus, conformistes, ignorants, agressifs, insolents, arrogants, grossiers, violents,… etc) et peut-être encore plus de la constance du professeur qui s'évertue à faire jaillir une étincelle de cette fange croupissante à coups de discussion citoyenne. […] On arrive à cette ambivalence impossible à tenir : “Entre les murs” est un film très politiquement correct (des dossiers socio-cul à outrance, football fraternel à la fin) et, aussi, très politiquement incorrect. »

Fifidou (« thésard en physique ») y voit au contraire « un vrai bon film » parce que « le spectateur se sent en empathie avec les personnages grâce au style volontairement documentaire du long métrage »… même si ça se joue au détriment du scénario « qui prend trop l'aspect documentaire, délaissant progression et construction, chute et intrigue ».

A cheval entre cinéma et réalité, plusieurs d'entre vous se sont tout de même interrogés sur le rôle de Bégaudeau. Ainsi, egide :

« Dans quelle fiction l'auteur figure-t-il lui-même ? N'est-ce-pas de représenter une figure paternelle en rétiaire rhétoriqueur, qui prend toute une classe d'ados dans les filets de sa dialectique, eux qui ne parlent que pour dénommer eux, l'autre, le réel, désespérément, avec la langue de l'échange des biens traduite dans un dialecte péri-urbain. Dans la vrai vie, le professeur est le plus souvent une femme de beaucoup éloignée de la figure du gladiateur. »

La dimension « naturaliste » louée par plusieurs internautes en hérisse toutefois d'autres, comme uleski (« en colère ») pour qui « Entre les murs », « complaisant et bavard, est au cinéma ce que Envoyé Spécial de France 2 est au documentaire » :

« 'Entre les murs » est un film pour rien puisque ceux qui en débattent n'ont aucun pouvoir sur cette institution qu'est l'Education nationale : ils n'y occupent aucun poste stratégique. »

Au moins aussi définitif, LGX assène que « c'est un bon documentaire, mais surement pas un bon film. Nuance ».

« Une version postmoderne de l'arabe de service »

A noter, pour finir, le décryptage très musclé que Laurent Dauré et Dominique Guillemin, critique de cinéma et prof d'histoire-géographie, nous ont envoyé par mail. Reprenant méthodiquement de nombreux interviews de Cantet, ils dénoncent l'ambivalence du discours des auteurs du scénario, la pédagogie séductrice de Bégaudeau et l'illusion de réalisme social valorisée par l'écume médiatique à sa sortie - « un profond malentendu » alors que Cantet nous servirait finalement une « version postmoderne du noir de service où l'on préfère sacrifier une assimilation possible pour encourager des aspirations identitaires finalement conflictuelles » :

« Refusant de proposer des références communes aux élèves, l'école de Cantet met l'accent sur leur personnalité et leur créativité. […] La médiocrité pour tous comme idéal démocratique. Rejettant la mise à distance, le professeur adopte une approche compassionnelle qui relègue au second plan la transmission des connaissances. […] Applaudisseurs de l'air du temps, Cantet et Bégaudeau ne sont nullement les iconoclastes progressistes qu'on nous a présentés. Gageons qu'une fois les récompenses récoltées et le tumule médiatique tari, il ne restera d'Entre les murs que le souvenir d'une parodie de débat. Le contraire de ce dont a besoin l'Ecole ».

L'Ecole, c'est justement là qu'exerce Zoup, qui affirme qu'elle n'ira pas voir le film justement parce que « les djeuns qui parlent comme dans la bande annonce sont mon quotidien. Les préoccupations de ces profs sont les miennes » :

« J'ai comme un goût de saturation rien qu'à l'idée d'aller le voir - pourtant j'aime mon métier, j'aime être avec ces ados avec qui il faut avoir de la répartie, de l'attention, être stimulant, être un modèle, un anti-modèle, un humain, une salope, un révélateur, etc… »

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Photo : François Bégaudeau dans « Entre les murs » (DR)